2011년 1학기 아동관찰 및 행동연구 출석대체시험 핵심체크
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작성일 20-10-14 12:04본문
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(1) 일화 기록법 定義(정이)
순서
④ 특별한 준비나 계획이 없이 觀察(관찰) 자가 중요하다고 생각되면 그때그때 기록하면 되므로 교사의 입장에서 가장 손쉽게 접근할 수 있는 유아 이해의 방법
방송통신 > 출석대체시험
1. 일화 기록법의 활용
설명
- 출제예상문제 및 해설 -
① 일화 기록법은 특정 행동이나 사건이 발생하는 시간이나 장소에 제한을 받지 않고 사용 가능
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- 중략 -
제4장 일화 기록법
③ 유아의 행동적 속성 을 이해하는 데 목적이 있으므로 교실 내에서 발생하는 바람직하지 않은 행동이나 사건뿐만 아니라 바람직한 행동의 발달적 속성 을 이해하기 위해 사용 가능
(2) 특징
제5장 시간 표집법
제6장 사건 표집법
② 일화들을 기록함으로써 한 개인에 대하여 그의 성격이나 행동의 중요한 특징을 찾아내는 방법
유아를 觀察(관찰) 하는 데 가장 오랫동안 사용된 방법이자 가장 많이 사용되는 觀察(관찰) 법
2011년 1학기 아동관찰 및 행동연구 출석대체시험 핵심체크
제4장 일화 기록법
제8장 유아의 발달과 관찰 I
제4장 일화 기록법 제5장 시간 표집법 제6장 사건 표집법 제7장 행동 목록법 및 평정 척도 제8장 유아의 발달과 관찰 I - 출제예상문제 및 해설 -
⑤ 觀察(관찰) 자가 觀察(관찰) 한 사실을 있는 그대로 기록하는 방법
⑦ 교실에서 교사가 유아의 행동을 있는 그대로 觀察(관찰) 하고 기술하는 것이므로 유아 개개인의 일상적인 행동을 이해하는 데 도움이 됨
제7장 행동 목록법 및 평정 척도
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⑥ 觀察(관찰) 대상의 특정 행동이나 속성 에 대한 정보 수집을 손쉽게 할 수 있어 교실에서 교사가 사용하기 쉬움
다.