인지발달theory(이론) 인지발달theory(이론) 목차 피아제의 인지발달theory(이론) I. 도식 II..
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인지발달이론(理論)
목차
피아제의 인지발달이론(理論)
I. 도식
II. 동화와 조절
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 1단계 : 반사기능단계(출생~1개월)
2) 2단계 : 1차 순환反應단계(1~4개월)
3) 3단계 : 2차 순환反應단계(4~10개월)
4) 4단계 : 2차 순환反應의 협응단계(10~12개월)
5) 5단계 : 3차 순환反應단계(12~18개월)
6) 6단계 : 정신적 표상단계(18~24개월)
2. 전조작기
1) 전관념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
참고한 문헌
피아제의 인지발달이론(理論)
피아제(Piaget, 1896-1980)는 인간은 주어진 environment(환경) 을 이해하고 이에 적절히 適應하기 위해 자신의 내적인 정신구조를 바꾸어간다고 생각한다. 피아제는 인간 정신구조의 구체적 내용보다는 인지적 발달과정(cognitive development proce
인지발달이론(理論)
목차
피아제의 인지발달이론(理論)
I. 도식
II. 동화와 조절
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 1단계 : 반사기능단계(출생~1개월)
2) 2단계 : 1차 순환反應단계(1~4개월)
3) 3단계 : 2차 순환反應단계(4~10개월)
4) 4단계 : 2차 순환反應의 협응단계(10~12개월)
5) 5단계 : 3차 순환反應단계(12~18개월)
6) 6단계 : 정신적 표상단계(18~24개월)
2. 전조작기
1) 전관념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
참고한 문헌
피아제의 인지발달이…(투비컨티뉴드 )
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