광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
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작성일 20-09-21 12:06본문
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이에 대학 진학의 우선이 아닌 자기의
특기와 적성을 고려하여, 특정분야의 인재가 될 수 있도록 가이드북의 역할과 다양 한 직업세계를 탐색할 수 있게 한다.광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형) 광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형) 광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
▷과제 해결대안: 광주 전남 지역의 10개 내외의 특성화, 마이스터 고등학교를 탐방,
5. 기대효과 및 활용대안
▷전文化(culture) 되고 差別(차별) 된 정보 제공으로 학생, 학부모들의 고교진학 가이드 효과
사이트 정리
-2013년도 광주
레포트 > 공학,기술계열
-진로교육 도움
광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
진로정보탐색
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展望, 지원률
4. 작품의 구조도(작품설계, PCB Artwork, 제작도 등)
data(資料)수집, 진로교육 관련 워크샵 참석, 해당 학교의 진로진학 전문가의 자문을
진로담당 선생님
나의자기이해
-큰 규모의 진로
-해당 학교,학과,
진로직업체험
계획표 예시
광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
진로체험
▷출품작품의 기술: 나의 자기이해→진로정보탐색→진로상담→진로체험의 순서로 기술 하며, “진로정보탐색” chapter에 특성화, 마이스터 고등학교의 정보를 세부적으로
구하는 방식
▷과제 인식: 다수의 중학생들이 자신의 꿈이 무엇인지도 생각지 않고 있음.
▷지역(남구) 중학교 진로정보실, 청소년 관련센터, 작은 도서관, 등 무료 배부 활용
진로박람회 紹介
정보 탐색
-해당 교육청
워크북의 표지 앞면, 뒷면 디자인 정리→목차 기획 및 정리→전체 세부내용 정리 편집
순서
▷긍정적인 자아 개념(槪念)을 강화하고, 자신의 특성을 이해하는 지침서 역할
2. 작품의 理論 및 기술 現況
진로상담
나타내기
특성화고, 마이스터고등학교 정리
광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
현대 사회의 급격한 alteration(변화) 속에서 노동 시장의 alteration(변화) , 직업의 의미, 작업 방식의
.
-특성화고, 마이 스터고란? 紹介
정리 기술
-MBTI 검사
-다중지능검사
▷중학생들을 위한 지혜롭고 행복한 진로진학 매뉴얼과 워크북 제작
과의 상담 방법
3. 작품의 개발방법 및 과정
-진로교육 연간
-해당 학교의
설명
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박람회 紹介
alteration(변화) , 채용의 관행까지도 alteration(변화) 되는 추세이다.
간략히 활용
정리
프로그램(program]) 안내
.
▷중학생 스스로 행복한 꿈과 비젼을 향하여 나아가는 희망 멘토 효과
1. 작품개요 및 必要性
광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
190mmx250mm 크기, 18매 내외, 단행본으로 워크북 제작
광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
후 기
우리나라 전체
▷다양한 탐색활동을 통해 고교 진학의 자기 주도적 진로설계 역량 강화 기회제공
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다.