과제課題중심 실천모델의 과정과 실제모델
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작성일 20-07-02 19:36
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Ⅰ. 서론: 과제중심모델의 개요 , , 1. 등장배경 , 2. 이론 , 1) 특징 , 2) 주요이론 , , , Ⅱ. 본론: 과제중심 실천모델의 과정과 실제모델 제시 , , 1. 1단계: 문제의 규명(Problem Identification) , 2. 2단계: 계약(Contraction) , 3. 3단계: 문제해결, 재사정, 과제의 달성 , 4. 4단계: 종결-중단, 연장, 모니터링 , , , Ⅲ. 결론 , , 1. 한계, , FileSize : 48K , 과제중심 실천모델의 과정과 실제모델인문사회레포트 , 과제중심모델 실처모델 실제모델
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Ⅰ. 서론: 과제課題중심모델의 개요 , , 1. 등장배경 , 2. 이론 , 1) 특징 , 2) 주요이론 , , , Ⅱ. 본론: 과제課題중심 실천모델의 과정과 실제모델 제시 , , 1. 1단계: 문제의 규명(Problem Identification) , 2. 2단계: 계약(Contraction) , 3. 3단계: 문제해결, 재사정, 과제課題의 달성 , 4. 4단계: 종결-중단, 연장, 모니터링 , , , Ⅲ. 결론 , , 1. 한계, , 다운로드 : 48K
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과제課題중심 실천모델의 과정과 실제모델
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순서
Ⅰ. 서론: project중심모델의 개요
1. 등장배경
2. 이론(理論)
1) 특징
2) 주요이론(理論)
Ⅱ. 본론: project중심 실천모델의 과정과 실제모델 제시
1. 1단계: 문제의 규명(Problem Identification)
2. 2단계: 계약(Contraction)
3. 3단계: 문제해결, 재사정, project의 달성
4. 4단계: 종결-중단, 연장, 모니터링
Ⅲ. 結論
1. 한계
Ⅰ. 서론: project중심모델의 개요 . project중심모델의 등장배경 이 모델이 형성되던 1960년대 후반은 정신分析이론(理論)에 기초한 장기간 심리치료가 비판을 받으면서 시간제한적인 단기치료에 대한 관심이 높아지던 시기였다. 따라서 미국 시카고 대학교 연구자들은 장기치료와 단기치료의 效果(효과)를 비교하는 experiment(실험)연구를 통해서 심리치료는 초반기에 效果(효과)가 극대화되며 단기간의 치료를 받은 클라이언트도 오랫동안 지속적인 치료의 效果(효과)를 갖고 있다는 단기치료의 우수성을 입증하였다(William Reid, Laura Epstein, 1972). project중심모델은 1970년대 미국 시카고대학교에서 진행한 프로젝트의 결과로서 제시되었다. 당시 프로젝트의 목표(goal)는 첫째, 효율적으로 학습할 수 있는 전문 원조 테크놀로지를 개발하고, 둘째, 직접적 실천의 效果(효과)성을 증진하…(skip)
설명
다.
