성장으로서의 교육
페이지 정보
작성일 21-04-14 23:59본문
Download : 성장으로서의 교육.hwp
그리고 미성숙이라는 것이 아동들만이 가지는 특징이 아니라는 것을 알 수 있다아
듀이도 미성숙이 어린 아이들에게만 쓰이는 말이 아니라고 말하고 있다아 어른, 아이 할 것 없이 모두 성장할 가능성을 가지고 있으며, 성장이 끝난 사람은 없다는 것이다. 이런 미성숙의 두 가지 특성(特性)을 이해한다면, 성장할 가능성이라는 미성숙의 의미도 이해가 될 것이다.교육철학-성장교육2 , 성장으로서의 교육인문사회레포트 ,
성장으로서의 교육에 대한 글입니다. 미성숙의 다른 특징인 가소성이란 이전 경험에 결과에 비추어 행위를 수정하는 능력이다. 이러한 교육은 비단 학교에서만 이루어지는 것은 아니라고 본다. 미성숙의 특성(特性)인 의존성과 가소성을 살펴본다면 그 의미를 좀 더 잘 알 수 있다아 먼저 의존성이 성장을 위한 힘이 된다는 것은, 주위 사람들의 행동과 태도를 주의 깊게 살펴보고 이를 모방하거나 변형하여 받아들여서 環境(환경)에 適應해 가는 것이기 때문일것이다 또한 어른들보다는 어린 아이들이 성장을 위해 더욱 주위 사람들에게 의존한다. 이러한 능력, 즉 경험으로부터 배우고 이를 다른 상황에 새로운 방식으로 변용하여 適應해 갈 수 있는 능력을 소유하고 있기 때문에 인간은 계속하여 성장해 갈 수 있게 되는 것이다. 그들은 주위 사람들의 태도와 행동에 훨씬 민감하며, 이를 변형하여 받아들일 수 있는 융통성도 어른들보다 더욱 뛰어나다. 여행을 하면서, 다른 사람들과 …(drop)
순서
교육철학-성장교육2
Download : 성장으로서의 교육.hwp( 63 )
레포트/인문사회
다. 성장할 가능성이 있는 한 인간은 살아갈 이유가 생긴다.
,인문사회,레포트
설명
또 듀이는 이런 성장을 위해서는 미성숙이 있어야 한다고 했다. 다시 말해 살아있는 한 인간은 교육을 통하여 성장해 가며, 이러한 성장의 과정이 멈춘다는 것은 곧 죽음을 의미하게 된다는 것이다.
성장으로서의 교육
성장으로서의 교육에 대한 글입니다. 그 결과 어른보다 주위 環境(환경)에 더욱 쉽게 適應해 가며, 더욱 많은 것을 배우게 되는 것이다. 그런 의미에서 볼 때, 성장의 과정은 삶과 함께하며 그것이 곧 삶의 과정이 된다고 생각한다. 우리는 보통 미성숙이라는 말을 부정적으로 생각하는 경우가 많은데, 그는 그 의미를 좀 더 적극적으로 해석하고 있다아 무언가 결핍되어 있는 상태가 아니라 앞으로 성장할 가능성이 있는 상태라는 것이다.