[교육학] 학습자에 대한 평가 - 평가의 concept(개념)과 중요성
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작성일 19-12-04 11:22본문
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학습자에 대한 평가
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평가의 관념과 중요성
- 교수-학습과정을 통해서 학습성과가 기대했던 대로
성취되었는가를 점검하는 과정이다.
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평가의 목적
- 교육평가의 목적은 교수-학습을 improvement하고
학습자에게 학습 증진에 도움이 되는 정보를
피드백하며 교수자에게는 교수전술에 필요한
정보를 제공하며 학습效果(효과)의 극대화를
지향하는 역할로 change(변화)하고 있다
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평가의 종류
Ⅰ. 문항선택형 평가(선다형)
- 배운 지식의 관념을 얼마나 회상하는지의 평가
Ⅱ.
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학습자에 대한 평가
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평가의 관념과 중요성
- 교수-학습과정을 통해서 학습성과가 기대했던 대로
성취되었는가를 점검하는 과정이다.
- 평가가 수업과定義(정의) 일부라 하는 것은 수업의
목적과 평가의 목적의 궁극적으로 일치되는
것이고 또 일치되어야 한다는 데서 찾을 수 있다
- 교육활동의 효율성을 증거에 의해서 따져보고
판별하는 과정을 말한다.
- 평가가 수업과定義(정의) 일부라 하는 것은 수업의
목적과 평가의 목적의 궁극적으로 일치되는
것이고 또 일치되어야 한다는 데서 찾을 수 있다
- 교육활동의 효율성을 증거에 의해서 따져보고
판별하는 과정을 말한다.
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평가의 목적
- 교육평가의 목적은 교수-학습을 improvement하고
학습자에게 학습 증진에 도움이 되는 정보를
피드백하며 교수자에게는…(skip)
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[교육학] 학습자에 대한 평가 - 평가의 concept(개념)과 중요성
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