靑少年기의 부모역할
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작성일 19-09-24 08:43
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또한 학교생
활에 대한 adaptation(적응) , 교우관계, 자아관념 형성 등의 문제에 직면하게 된다된다. 자아정
체감이란 자기확인, 자기수용이고 자기규정으로 한 인간으로서 人生을 영위해 나가는 데
가장 기본이 되는 심리적 바탕이다. youth들은 자아정체감을 형성하는 과정에서 많은 갈
등과 고민과 회의를 경험한다. 한편 부모는 자녀
교육, 특히 학교교육에 관심을 가지게 되며 자녀들의 자기주도적인 행동을 이해하고 수용
하기 어렵기 때문에 자녀와 갈등을 일으키기도 한다. 이 시기의 자녀는 자
신의 힘으로 독립하려 함과 동시에 부모와 또래의 기대를 만족시키려 한다. youth기는 생식기능과 성기능이 급격히 성숙되고 급격한 생리적 성장이 이루어지
는 시기로 불안정과 불균형으로 인한 긴장과 혼란을 경험하게 된다된다.
靑少年기의 부모역할
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靑少年기의 부모역할
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설명
youth기의 부모역할
목차
youth기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상담자의 역할
Ⅲ. 학업 및 진로지도자의 역할
Ⅳ. 갈등조정자의 역할
Ⅴ. 성적 성숙에 대한 수용자의 역할
서지사항
youth기의 부모역할
youth기는 아동기에서 성인기로 전환하는 시기로서 12-13세부터 21-22세까지를 말
한다. 한편 부모는 자녀
교육, 특히 학교교육에 관심을 가지게 되며 자녀들의 자기주도적인 행동을 이해하고 수용
하기 어렵기 때문에 자녀와 갈등을 일으키기도 한다. 부모역할의 change(변화)를 이해하기 위해서는 youth 자녀에게 나타나는 change(변화)
를 이해하여야 한다.
이를 위하여 온정적이고 수용적이며 그들의 자율성을 인정하는 양육태도 및 양육자, 격려
자, 동일시 대상으로서 역할, 그리고 상담자로서의 부모역할이 요구된다된다. 또한 학교생
활에 대한 adaptation(적응) , 교우관계, 자아관념 형성 등의 문제에 직면하게 된다된다. 이로 인해 부모역할은 중요한 change(변화)
를 맞이하게 된다된다. 나는 누구인가, 나는 무엇인가?, 내 과거와 현재와 미
래는?, 내가 할 수 있는 일…(투비컨티뉴드 )
다.
1)정체감형성 조력자의 역할
Erikson에 의하면 youth기의 최대 발달과업은 자아정체감을 형성하는 것이다. youth기는 생식기능과 성기능이 급격히 성숙되고 급격한 생리적 성장이 이루어지
는 시기로 불안정과 불균형으로 인한 긴장과 혼란을 경험하게 된다된다. 이 시기의 자녀는 자
신의 힘으로 독립하려 함과 동시에 부모와 또래의 기대를 만족시키려 한다. 이로 인해 부모역할은 중요한 change(변화)
...
youth기의 부모역할
목차
* youth기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상담자의 역할
Ⅲ. 학업 및 진로지도자의 역할
Ⅳ. 갈등조정자의 역할
Ⅴ. 성적 성숙에 대한 수용자의 역할
* 서지사항
* youth기의 부모역할
youth기는 아동기에서 성인기로 전환하는 시기로서 12-13세부터 21-22세까지를 말
한다. 또한 youth기 자녀와 부모가 맺는 바람직한 발달적 상호작용은 자
녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 adaptation(적응) 할 수 있게 한다.
