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(교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오

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작성일 21-03-19 16:04

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모든 인간이 발달단계를 거쳐 성장한다는 것은 보편적으로 수용되고 있는 견해인데, 최근 유아교육 분야에서 교사에게도 발달적 관점을 적용해야 한다는 주장이 Katz에 의해 제기되었다. 5) 교사로서의 자신감
서지사항



4) 성숙기(Maturity Stage)



2) 자긍심
(3) 창의적 리더십
6. 유아교사 전문성 발달의 중요성

Ⅲ. 결론
(1) 다양성
8) 전문적 성장

레포트 > 사회과학계열
순서




3) 지식과 기술 습득
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2) 강화기(Consolidation Stage)
5. 유아교사의 전문성 발달
(2) 자율성
“발달(development)”이란 보편적이며 일반적인 패턴에 연속적, 점진적으로 진보해 가는 과정이다. 이는 아동들과 마찬가지로 교사 또한 성장과 變化(변화)의 단계를 거치게 됨을 의미하는 것으로 전통적인 교사교육의 concept(개념)을 반대하고 각각 교사의 개인차를 인정하면서 교사의 전문적 성장을 도와야 한다는 관점이다. 따라서 본론에서는 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명(說明)하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언해 보겠다.



9) 창의적 역량


7) 자신에 대한 이해
4. 전문직으로서 유아 교사
1) 자기이해
1) 생존기(Survival Stage)
설명
(교직실무 A형) 유아교사의 전문성-7062_01_.jpg (교직실무 A형) 유아교사의 전문성-7062_02_.jpg (교직실무 A형) 유아교사의 전문성-7062_03_.jpg (교직실무 A형) 유아교사의 전문성-7062_04_.jpg (교직실무 A형) 유아교사의 전문성-7062_05_.jpg
3. 유아교사의 전문성이란


Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론

3) 갱신기(Renewal Stage)
2. 전문성이란
Ⅰ. 서론

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4) 효과적인 의사소통


7. 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분

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8. 나의 의견

6) 유아에 대한 이해

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1. 현대사회 유아교사란

다.
REPORT 74(sv75)



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