[2020] 진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 호로그램
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작성일 20-12-19 07:02
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호로그램의 필요성(必要性) 및 목적과 세부계획 내용, 호로그램 활동 내용과 활동data(資料)가 정리(整理) 된 data(資料)입니다.
Ⅰ. 집단상담 프로그램(program]) Plan(계획서)
1. 프로그램(program]) 의 necessity need 및 목적
2. 집단의 활동
3. 집단의 구성
4. 집단의 유형
5. 집단원 선발 방법
6. 집단의 크기
7. 집단의 일정
8. 집단 모임의 장소
9. 집단 상담자의 수
10. 집단 홍보
11. 기대effect 및 평가
12. 프로그램(program]) 실행 시 유의점
Ⅱ. 세부 프로그램(program]) 활동내용
• 1회기 프로그램(program])
• 2회기 프로그램(program])
• 3회기 프로그램(program])
• 4회기 프로그램(program])
• 5회기 프로그램(program])
• 6회기 프로그램(program])
• 7회기 프로그램(program])
• 8회기 프로그램(program])
• 9회기 프로그램(program])
• 10회기 프로그램(program])
Ⅲ. 프로그램(program]) 활동data(자료)
〈 활동data(자료) 1-1 〉집단의 규칙
〈 활동data(자료) 3-1 〉성격유형과 관련직업
〈 활동data(자료) 3-2 〉☆ 성격유형과 탐색을 위한 자기발견
〈 활동data(자료) 4-1 〉의사결정 유형검사
〈 활동data(자료) 4-2 〉☆ 의사결정 유형의 특징
〈 활동data(자료) 5-1 〉☆ 합리적 의사결definition 단계
〈 활동data(자료) 5-2 〉☆ 합리적 의사결definition 과정
〈 활동data(자료) 5-3 〉☆ 갈등문제 해결 연습
〈 활동data(자료) 6-1 〉☆ 가치관 탐색
〈 활동data(자료) 6-2 〉☆ 가치관 경매를 위한 지침
〈 활동data(자료) 6-3 〉☆ 가치관 경매를 위한 가치 항목
〈 활동data(자료) 7-1 〉☆ 직종별 분류
〈 활동data(자료) 7-2 〉☆ 나의 희망 직업 조사표
〈 활동data(자료) 7-3 〉☆ 직업현장 인터뷰
〈 활동data(자료) 9-1 〉☆ 가치관에 부합된 장기적인 人生(life)목표(goal) 점검
〈 활동data(자료) 9-2 〉☆ 진로 목표(goal) 달성을 위한 계획표
따라서 고등학교시기에 자신의 성격, 흥미, 적성, 가치관등과 그에 맞는 직업들을 충분히 탐색해 보고 합리적으로 진로결정을 내릴 수 있도록 돕는 진로교육이 필요하다.
2) 프로그램(program]) 의 목적
고등학교 학생들이 자신의 능력, 적성, 흥미, 가치관 등을 바르게 인식하고 개개인이 가지고 있는 가능성과 잠재능력을 발견하며, 이를 기초로 하여 자신의 진로를 합리적으로 탐색하고 계획, 준비할 수 있도록 한다. 처리해야할문제 작성하는데 많은 참고가 되길 빌며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 프로그램의 필요성 및 목적과 세부계획 내용, 프로그램 활동 내용과 활동자료가 정리된 자료입니다. 더구나 7차 교육과정에서는 재량활동이나 특별활동 등 다양한 활동을 통해 진로지도를 하도록 뒷받침해 주고 있다아 이에 재량활동시간이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 여러 집단 상담 프로그램(program]) 이 요구되고 또 실제로 많은 프로그램(program]) 이 개발되고 있다아 여기서는 특별활동의 다섯 가지 영역 중 계발활동 시간에 진로 관련 부서를 만들고 집단상담에 활용할 수 있도록 10회기 기준으로 집단 상담 프로그램(program]) 을 구성하였다.
2. 집단의 활동
고등학교 진…(skip)
진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램 계획서입니다. 또한, 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도로 직업세계에 대한 탐색을 통하여 靑少年(청소년) 의 성숙한 진로의식과 진로발달을 촉진하는데 그 목표(goal)를 둔다.
레포트/사범교육
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다. 과제 작성하는데 많은 참고가 되길 빌며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.