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[아동문학] 동극 - 활동계획안[잃어버린 장갑 (동극)]

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작성일 20-08-20 12:39

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-사회성을 기른다.
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다

토끼 : 깡충이 토끼야, 나도 들어가도 되겠니?
이제 장갑 속에는 두 마리가 살게 되었어요.
[아동문학] 동극 - 활동계획안[잃어버린 장갑 (동극)]
생쥐, 개구리 : 먹보 생쥐와 팔짝이 개구리야 너는?
-사회성을 기른다.

개구리 : 와! 따듯해 보이는 장갑이네 이곳에서 겨울잠을 자면 너무 따뜻하겠다. 여기 들어가 살면 따뜻하겠다. -상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다 -이야기 구성능력을 기른다.

생쥐, 개구리 : 그래. 들어와
레포트 > 사회과학계열
할아버지는 주머니가 구멍 난 줄도 모르고 장갑을 넣었다가 한 짝이 떨어 졌어요.
그런데 누가 있는 것 같네. 장갑 안에 있는 건 누구니?

다.
토끼 : 나는 지금 너무 추워! 저 장갑 안으로 들어가야겠어. 그런데 누가 있는 것 같아!
장갑 안에 있는 건 누구니?

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이제 장갑 속에는 세 마리가 살게 되었어요.



설명
아동문학,동극,활동계획안,잃어버린 장갑
이번엔 먹이를 찾아 돌아다니던 여우가 할아버지의 장갑을 보았어요.
순서
생쥐 : 좋아 들어와

들쥐가 산길을 내려오다가 장갑을 보았어요.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
개구리 : 난 팔짝이 개구리야. 나도 들어갈까?

할아버지와 바둑이가 사냥을 떠났어요.
-이야기 구성능력을 기른다.

토끼가 깡충 깡충 뛰며 지나가다 장갑을 보았어요.


생쥐 : 난 먹보 쥐야 너는?


개구리는 겨울잠을 잘 곳을 찾다가 할아버지가 떨어트린 장갑을 보았어요.

생쥐 : 야! 커다란 장갑이다.
REPORT 74(sv75)


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