공자왈 맹자왈
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작성일 20-12-18 20:01
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언어교육은 국어 선생님만의 몫이 아니다.
칭찬에 인색하고 명령어와 욕을 습관적으로 쓰는 교사들은 교육 현장에 설 자격이 없다. 자신을 향상시킬 수 있는 교사만이 지도하는 학생들을 격려하고 힘을 줄 수 있을 것이다. 따라서 수업을…(투비컨티뉴드 )
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공자왈 맹자왈을 읽고나서 난 후의 감상을 쓴 글입니다.
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공자왈 맹자왈
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설명
우선 교사들이 피해야 하는 모습에 대해 생각해 보겠다. 건강함을 관리하는 것도 교사의 중요한 역할 중 하나이며 항상 열정적인 모습을 보여주기 위해 노력해야 한다.공자왈 맹자왈을 읽고 난 후의 감상을 쓴 글입니다. 능력이나 자질이 조금 못 미치더라도 성격이 좋고 덕을 베풀 줄 안다면 다른 사람을 지도하는 데 큰 문제는 없을 것이다.
다음으로 능력도 없는데 자기 자신을 개발할 동기나 의욕도 없고 그냥 현재에 만족하고 노력하지 않는 모습도 버려야 한다. 그러나 그의 자세가 자기를 개발하려는 노력이 전혀 없다면 그가 맡은 학생들을 발전시킬 수 있는 역량이 있는지에 대상으로하여 제고해 볼 수 밖에 없다.
아무리 바쁘더라도 교사는 서두르고 성격이 급한 모습을 보여서는 안 된다 윗사람이 여유가 없을 경우 아래 사람은 불안을 느끼고 제대로 일을 할 수 없다. 교사의 표정과 언어에 대해 말하자면, 효능적인 지도를 위해 근엄한 표정과 인상을 쓰고 있는 교사, 헤픈 웃음은 학생들에게 쉽게 보일 수 있따 하지만 적절한 미소와 밝은 표정은 좋은 수업 분위기를 연출 할 수 있따 또한 컨디션 관리를 제대로 하지 못해서 항상 피곤한 눈빛과 지친 몸짓을 보이는 교사의 모습은 아이들도 같이 지치게 만든다. 교사의 언어 습관은 아이들에게 직접적으로 影響을 끼칠 수 있으며 명령 받는 것에 익숙해진 학생들은 자율성보다 순종적이고 타율적인 성격으로 변할 수 있따 그리고 부정적이고 비관적으로 항상 conclusion(결론)짓는 교사들은 긍정적으로 사고할 수 있도록 사고방식을 變化(변화)시켜야 할 것이다. 물론 교사들이 모두 뛰어난 실력자일 수는 없다. 교사의 부정적인 면은 학생들에게 그대로 전수되기 쉽기 때문일것이다 학생들의 사회에 대한 인식이 靑少年(청소년) 기에 부정적, 비판적으로 형성되면 결코 우리 미래 사회의 모습은 밝고 건강할 수 없을 것이다.
