인적자원개발의 concept(개념)을 인간과 자원과 개발의 논리로 구분하여 정의하여 보고 자신이 생각하는 인적자원개발에 대한 …
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작성일 20-07-12 03:27
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어쨌거나 인자법 제정에 민감했던 관료들일 수록 平生敎育(평생교육), 직업능력개발, 그리고 인적자원개발 간의 개념(槪念)적 차이를 가르는 일에 민감한 모양들이다. 첫 단추를 잘못 끼기 처음 하면 후속되는 것들이 무엇인가 어긋나게 될 터이니 신중을 기하라는 학자들의 염려일 수 있다.
인적자원, 개발, 인적, 자원, 인적자원개발
3) 개발(development)
인적자원개발이라는 개념(槪念)은 平生敎育(평생교육)이라는 개념(槪念)보다 우선하는 종자개념(槪念)인가 아니면 그 반대인가 하는 것에 대한 개념(槪念)적 논쟁은 「인적자원개발기본법」(이하 인자법)이 통과된 후에도 여전히 가라앉지 않고 있다. 이런 논쟁은 법안의 내용을 둘러싼 the gist 개념(槪念)들에 대한 학적인 토론들이 법령입안 전에 빈약했었기에 불거질 수밖에 없는 일이다. 그들의 판단에 따르면, 인적자원개발은 인적자원 양성,활용,배분 및 사회적 자본
1) 인간(human)
출처
2) 자원(resource)
2. 인적자원개발의 인간, 자원, 개발의 개념(槪念)
1. 인적자원개발이란
레포트 > 사회과학계열
1. 인적자원개발이란
인적자원개발의 개념을 인간과 자원과 개발의 논리로 구분하여 정의하여 보고 자신이 생각하는 인적자원개발에 대한 정의를 통합하여 정의하시오
3. 인적자원개발에 대한 통합적 定義(정이)
인적자원개발의 concept(개념)을 인간과 자원과 개발의 논리로 구분하여 정의하여 보고 자신이 생각하는 인적자원개발에 대한 정의를 통합하여 정의하시오
인적자원개발의 concept(개념)을 인간과 자원과 개발의 논리로 구분하여 정의하여 보고 자신이 생각하는 인적자원개발에 대한 정의를 통합하여 정의하시오
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순서
설명
4. 자신이 생각하는 인적자원개발에 대한 定義(정이)
다.
