[레포트&발표자료] 아이들 두뇌발달시키기
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작성일 19-09-25 18:01
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_SLIDE_1_
두뇌발달 시키기
발표
reference(자료)조사
PPT제작 및 reference(자료)수집
_SLIDE_2_
목차
1.두뇌발달의 중요성
1-1.두뇌의 기능
1-2.좌뇌와 우뇌
1-3.좌뇌와 우뇌 비교
1-4. 생물학적요인
1-5. 環境적요인
2.두뇌발달에 效果(효과)적인 것
3.놀이
4.두뇌발달에 좋은 음식
5.conclusion
_SLIDE_3_
1.두뇌발달의 중요성
유아의 두뇌성장속도는 매우 빠름
0~3세 사이에 성격, 소질, 재능이 결정됨
유아의 뇌는 외부로부터의 자극에 민감하게 반응하면서 발달
뇌의 가소성(Brain Plasticity)
-`環境에 따라 변화
가능한 유아의 두뇌
_SLIDE_4_
1-1두뇌의 기능
_SLIDE_5_
1-2좌뇌와 우뇌
_SLIDE_6_
1-3좌뇌와 우뇌 비교
좌뇌 (언어뇌)
우뇌 (이미지뇌)
언어의 중추
언어구사능력, 문자나 숫자, 기호의 이해...
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두뇌발달 시키기
발표
reference(자료)조사
PPT제작 및 reference(자료)수집
_SLIDE_2_
목차
1.두뇌발달의 중요성
1-1.두뇌의 기능
1-2.좌뇌와 우뇌
1-3.좌뇌와 우뇌 비교
1-4. 생물학적요인
1-5. 環境적요인
2.두뇌발달에 效果(효과)적인 것
3.놀이
4.두뇌발달에 좋은 음식
5.conclusion
_SLIDE_3_
1.두뇌발달의 중요성
유아의 두뇌성장속도는 매우 빠름
0~3세 사이에 성격, 소질, 재능이 결정됨
유아의 뇌는 외부로부터의 자극에 민감하게 반응하면서 발달
뇌의 가소성(Brain Plasticity)
-`環境에 따라 변화
가능한 유아의 두뇌
_SLIDE_4_
1-1두뇌의 기능
_SLIDE_5_
1-2좌뇌와 우뇌
_SLIDE_6_
1-3좌뇌와 우뇌 비교
좌뇌 (언어뇌)
우뇌 (이미지뇌)
언어의 중추
언어구사능력, 문자나 숫자, 기호의 이해, 조리에 맞는 사고 등
分析(분석)적, 논리적, 합리적
예체능과 연관
기억을 이미지화-머릿속에 파일형태로 저장, 필요할 때 꺼내 쓰는 능력
공간 인식능력
좌우뇌 구분법 및 성향
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1-4.생물학적 요인
초기단계 (0~3세)
전체적인 급성장이
이루어지는 단계
다양한 영역에서의 경험과
교육적 자극이 중요
중기단계 (3~5세)
전두엽의 집중적 발달시기
사회성 발달 시기
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후기단계 (6~12세)
- 두정엽과 양 옆의 측두엽이 발달
의사표현 및 논리적 사고 가능
말기단계 (12세 이후)
후두엽 발달 (시각 기능 발달)
외모에 관심
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1-5.環境적 요인
애착
안정 애착 유아 : 스트레스 호르몬”코티솔” 반응을 조절
불안정애착 유아 : 코티솔이 높게 측정(measurement).
양육環境
생후 초기 박탈의 경험이 유아
뇌발달에 影響(영향)
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양육자의 정서
우울증 엄마 →…(생략(省略))
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