학교사회복지서비스 학교사회복지서비스 목차 학교사회복지(사업)서비스 I..
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작성일 20-09-15 22:57
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그리고 유머감각, 문제해결 능력, 융통성 및 지역싸회의 자원에 대한 지식도 가지고 있어야 한다.
[표] 학교사회복지(사업)의 대상
I. 치료적 서비스
개별상담과 집단상담을 통해 학생의 …(drop)
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방송통신/기타
학교사회복지서비스 목차 학교사회복지(사업)서비스 I. 치료적 서비스 II. 위기해결 서비스 III. 발달적 서비스 출처 학교사회복..
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순서
학교사회복지서비스,학교사회복지서비스,목차,학교사회복지,사업,서비스,I,기타,방송통신
설명
다.
그리고 유머감각, 문제해결 능력, 융통성 및 지역싸회의 자원에 대한 지식도 가지고 있어야 한다.
자원을 조사하여 아동의 욕구를 충족시켜 주는 것으로서 이때의 자원
학교사회복지서비스
목차
학교사회복지(사업)서비스
I. 치료적 서비스
II. 위기해결 서비스
III. 발달적 서비스
참고한 문헌
학교사회복지(사업)서비스
치료적 서비스, 위기해결 서비스, 발달적 서비스의 세 범주로 분류하고 있따 이러한 서비스를 수행하기 위해서 학교사회사업가는 사회사업의 전문훈련을 받아야 하고 아동 및 부모와 함께 일할 수 있는 능력을 소유해야 한다.
학교사회복지서비스 목차 학교사회복지(사업)서비스 I. 치료적 서비스 II. 위기해결 서비스 III. 발달적 서비스 참고문헌 학교사회복.. , 학교사회복지서비스 학교사회복지서비스 목차 학교사회복지(사업)서비스 I..기타방송통신 , 학교사회복지서비스 학교사회복지서비스 목차 학교사회복지 사업 서비스 I
학교사회복지서비스
목차
학교사회복지(사업)서비스
I. 치료적 서비스
II. 위기해결 서비스
III. 발달적 서비스
참고한 문헌
학교사회복지(사업)서비스
치료적 서비스, 위기해결 서비스, 발달적 서비스의 세 범주로 분류하고 있따 이러한 서비스를 수행하기 위해서 학교사회사업가는 사회사업의 전문훈련을 받아야 하고 아동 및 부모와 함께 일할 수 있는 능력을 소유해야 한다.
[표] 학교사회복지(사업)의 대상
I. 치료적 서비스
개별상담과 집단상담을 통해 학생의 학업부진, 등교거부, 가출, 폭력, 흡연 및 음주, 약물남용, 부適應(적응), 가정environment 등에 관련된 문제를 조기에 발견하고 예방하며 지속적이고 체계적인 개입을 통한 치료를 해 나가는 역할을 수행한다.
