아동, youth 문제행동의 유형
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작성일 20-12-14 12:02
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Ⅱ. 문제행동의 유형
한 인간이 존재 가치를 인정받지 못하면, 공허하고 불안한 나머지 자신도 모르게 수단방법을 가리지 않고 주목을 끌기 위한 행동을 하거나. 사사건건 반대하고 이의를 제기하거나, 상대방에게 보복함으로써, 무의식적인 목적을 달성하려고 한다.
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아동, youth 문제행동의 유형
레포트/인문사회
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 문제행동의 유형
1. 어른들의 관심을 얻으려는 문제행동(attention getting mechanism)
2. 어른과의 힘겨루기 행동(power seeking)과 보복과 앙갚음의 행동(revenge seeking)
3. 자포자기, 무능자처의 행동(assumed disability)
Ⅲ. 아동, 靑少年(청소년) 문제행동 example(사례) 의 수집 및 分析(분석)
1. 관심을 얻으려는 문제행동 example(사례)
2. 힘겨루기로 버티는 문제행동 example(사례)
Ⅳ. 마치며
핵가족제도에 의한 자녀들에 대한 가정교육의 약화 내지 부재현상, 퇴폐culture, 희소한 자원을 두고 다투는 과열경쟁 등의 influence 속에서 날로 증가하는 靑少年(청소년) 문제는 심각한 사회문제로 나타나게 되었다.
다. , 아동, 청소년 문제행동의 유형인문사회레포트 ,
아동, youth의 문제행동에 관련되어 유형별로 문제행동을 살펴본 후 그에 대한 사례를 들고 그 해결방법을 모색해 보았습니다.
1. 어른들의 관심을 얻으려는 문제행동(attention getting mechanism)
첫 번째 문제행동을 유형별로 살펴보면 관심을 얻기 위해 어떠한 문제를 일으킨다는 것이다.
인간의 행동의 숨은 의도를 알기란 어렵지만, 행동의 결과를 놓고 자세히 分析(분석)해 보면, 靑少年(청소년) 들의 문제행동은 결국 목적을 달성하기 위한 의식적 혹은 무의식적인 방편으로 이해하면 된다된다. 먼저 지도교사는 학생들의 문제행동에 대하여 효율적으로 지도하기 위해서 문제행동을 했을 때 처벌에 앞서 문제행동의 동기를 파악하고 이에 적절한 지도 方案을 강구하지 않으면 안된다된다. 이와 같이 바람직한 행동으로 관심을 얻으려고 하는 반면에 칭찬을 받을만한 모범생이 되지 못하거나, 인정받고 사랑받지 못하면, 수단과 방법을 가리지 않고 관심을 끌고 싶어한다.
즉 문제행동 뒤에 숨어있는 행동목적을 파악하여 문제행동 유형에 따라 效果적인 대처 및 지도方案을 찾기 위한 연구가 가속화되어야 할 것이다.
2. 어른과의 힘겨루기 행동(power seeking)과 보복과 앙갚음의 행동(revenge seeking)
둘째로 …(투비컨티뉴드 )
순서
아무쪼록 활용이 되시리라 생각하며, 레포트(report) 잘 제출하시기 바랍니다. 아무쪼록 활용이 되시리라 생각하며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다.
설명
아동, 청소년의 문제행동에 대해서 유형별로 문제행동을 살펴본 후 그에 대한 사례를 들고 그 해결방안을 모색해 보았습니다.
때로는 귀찮은 존재로 때로는 문제를 일으켜 골치거리를 가져올 수도 있다
이와 같은 행동은 대부분 교사나 부모에게 관심을 끌기 위한 목적에서 나타나지만 이를 방치하거나 새로운 접근방법을 모색하지 않으면 자칫 비행이나 탈선의 요인이 되기도 할 것이다.
갑자기 모범생이 되고자 하든가, 온순하고 착한 일만하여 귀여움을 받으려고 한다.
